美国篮球巨星中国行:我與母校同齡——獻給我的母校(馬秀林)

作者:未知 來源:本站原創 發布時間:2019-05-17 點擊數:

篮球巨星赢钱游戏玩法 www.nputz.icu (育才學校1962屆小學一班、1965屆初中二班學生馬秀林原創)

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七十歲古稀人已老,

七十歲學校正年輕。

“育才”與共和國同歲,

我和母校同齡。

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同齡,

同慶!

回歸校園,

去尋覓當年的身影……

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我在尋找——

校園里那棵“銀杏”,

我又看見了——

主樓上面的大鐘!

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印象最深的,

是那座“禮堂”,

當時的感覺是那樣寬敞,

那樣神圣!

可是今天,

卻不見了蹤影?

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你們都在哪里啊,

教過我的所有老師?

我要當面,

給您一個深深的鞠躬!

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我找到了當年的教室,

在自己曾經的座位上坐定,

習慣地舉起右手,

等待著老師的“點名”。

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記得當年回答提問時,

自己總是心怯,

語調輕輕……

今天再回答問題,

我胸有成竹,

一定大聲!

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再去擦一擦黑板,

重溫一下“值日”時的打掃衛生——

個子已經長高了,

即使最上面,

也不用再蹬踩板凳!

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忘不掉上間操時,

那快節奏的“騎兵進行曲”,

我真想再聽一次——

那清脆的上課鈴聲!

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一進入校門,

又變成了當年的自己——

天真、幼稚、活潑、年輕!

人再老,在父母面前也是孩子,

官再大,見到老師仍然是學生——

全都畢恭畢敬!

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沒有”育才”的學業基礎,

怎能進后來的“實驗”、”二中”?

沒有初級火箭的推送,

人造衛星就無法升空。

即使專家、院士,

也得先學加、減、除、乘!

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老師曾經,

像我的父母,

也有的老師,

更像姐、兄。

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幾十年的操勞,

老師的腰已經躬。

幾十年的歲月,

學生也開始”謝頂”,

彼此都是白發,

顏色竟然相同!

在一張照片里合影,

誰是老師?

誰是學生?

已經很難分清!

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想當年,

兄弟姐妹都在同一個樓里上課,

今回首,

祖孫三代都曾是“育才”的師生!

天南海北,

都有我們的校友,

桃李不斷,

母校培育的人才層出不窮!

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學校育出了超?!吧褳?,

學校育出了軍隊英雄,

學校育出了建國骨干,

學校育出了各業標兵。

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學生為母校而驕傲,

母校因學生而揚名。

學生被學校育成了棟梁之樹,

學生是老師撒出的滿天繁星!

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“育才”,是我的幼時搖籃,

“育才”,使我們翼展羽豐,

當年,我從這里起飛,

開始自己的終生航程!

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我要告訴老師——

無論走到哪里,

我都一直牢記著您對我的叮嚀。

我要報告母?!?/span>

人生近終,

我沒有辱沒母校的名聲!

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學校像個大的家庭,

同學間好似姐妹弟兄。

“育才”是同學們聯系的紐帶,

一日同窗,情誼終生!

同學們經常聚會,

每天必去”班級群”里報到、發聲!

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“育才”啊,你像一張大網——

每名學生都是上面的一個結,

身離結仍連,

體遠心卻近,

哪怕分散在南、北、西、東!

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我與母校同齡,

她令我魂牽夢縈!

待到“八十”誕辰之時,

我還來與母校同慶!

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2019/5/1

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錄入者:高望 責任編輯:高望

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